Đọc phản biện của chuyên viên Vụ Giáo dục Tiểu học mà buồn vô cùng!

(GDVN)-Qua 2 năm áp dụng đa dạng Thông tư 30, nhiều thầy cô đang rất kỳ vọng Bộ GD&ĐT lắng nghe để tháo dỡ gỡ những bất cập, những trở ngại mà các trường đang gặp phải.

========> Tham khảo thêm: gia sư giỏi hà nội

LTS: Dù đã thực hành được 2 năm, song Thông tư 30 về bỏ chấm điểm học trò tiểu học vẫn làm cho nhiều thầy cô, lãnh đạo trường nhọc mệt khi thẩm định học trò, in giấy khen.

Ngày 27/5, Báo điện tử giáo dục Việt Nam có đăng vận chuyển bài đăng “Bộ Giáo dục nghĩ gì khi học sinh lười học, thầy cô giáo sức ép, Phụ huynh lo lắng?” của GS.TS Nguyễn Minh Thuyết đến ngày 1/6, Báo điện tử giáo dục Việt Nam đăng chuyển vận bài “Chuyên viên Vụ Giáo dục Tiểu học phản biện ý kiến của GS.Nguyễn Minh Thuyết” của tác kém chất lượng Hoàng Mai Lê.

bài viết này của chuyên viên Hoàng Mai Lê đã nhận được nhiều quan điểm trái chiều của cô giáo từ việc thực hành Thông tư 30.

Với nhân cách là một thầy cô giáo Tiểu học, thầy cô giáo đỗ vũ cho rằng: “Đọc ý kiến phản hồi của chuyên viên Vụ Giáo dục Tiểu học mà thấy buồn vô cùng”.

vì sao lại như vậy? Tòa soạn trân trọng giới thiệu cùng người đọc quan niệm này của cô tử quy.

Đọc bài đăng “Chuyên viên Vụ Giáo dục Tiểu học phản biện quan niệm của GS.Nguyễn Minh Thuyết” của Chuyên viên Vụ Giáo dục tiểu học Hoàng Mai Lê mà thấy buồn khôn xiết.

Những phản biện của chuyên viên chỉ là lý thuyết khi mà thực tế lại hoàn toàn ngược lại. Cũng vì những lý thuyết ấy, mà những thầy cô giáo trực tiếp thực hành Thông tư 30 chúng tôi đang phải khốn khổ, sức ép.

nói về khen thưởng, chỉ mỗi cụm từ “học trò vượt bậc” cũng khiến nhiều người đau đầu và khó xác định thế nào cho đúng. Chẳng có chỉ tiêu cụ thể nào để chọn được học sinh thật sự nổi bật.




[center !important]Giấy khen ghi danh hiệu học sinh được "khen từng mặt" gây khó hiểu. (Ảnh: vnexpress.net)[/center !important]


Có thầy cô nhắc, “nổi bật” là thật sự hoàn hảo vì vậy mỗi lớp số học sinh được khen thưởng cũng chỉ vài ba em là xứng đáng.

Nhưng không ít thầy cô, không ít trường học cho rằng: “học sinh ấy học được một tẹo, cần cù, vẽ đẹp, tập thể dục đúng hơn vài bạn…cũng xem như nổi trội”.

bởi thế 1 lớp có 30 học sinh thì có tới hơn 20 em được xét khen thưởng vì có thành tích vượt trội.

Theo Thông tư 30, một học trò được khen thưởng thì phải được mọi người trong lớp giới thiệu, bình bầu, tôn vinh.

giả như các vị dự một buổi bình chọn của những học sinh tiểu học mới thấy được người lớn đang khiến hại trẻ thơ thế nào.

Nguồn: Tổng hợp trên mạng